帮助少数落后学生可能会伤害优秀学生

互联网  /  houtizong 发布于 2年前   104
华盛顿 Thomas B. Fordham学院的一项新研究发现,过于强调对成绩较差学生的帮助可能会产生罗宾汉效应,会以伤害优秀学生的结果为代价。这一现象让人联想到政府在2001年发布的《不让一个儿童落后法(No Child Left Behind Act)》,该计划本意是集中多数资源帮助那些被认为远远落后的学生,而这引起的后果是,鼓励成绩优秀学生的空间就变小了。

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