教育遗传学
互联网 / houtizong 发布于 2年前 76
就教育而言，是基因还是环境更重要？刊登在《Nature Genetics》期刊上的一篇论文尝试回答这个问题。研究分析了超过一百万人，寻找遗传变化与受教育时间的关系。受教育时间是衡量学业成就的一个非常粗糙的标准，虽然两名大学毕业生在学业成就上可能天差地别，但高中后放弃学业和攻读研究生的人之间应该存在比较明显的差异。因此受教育时间与学业成就是相关的。研究确定了 1,271 个与受教育时间相关的基因组区域，但每个基因的平均差异只影响 1.7 周的受教育时间，综合起来这些区域只能说明 12% 的受教育时间差异，比父母的受教育程度引起的变化还小。
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